落花生是几年级的课文(落花生是几年级的课文部编版)

还有几个人不知道花生是什么档次的(花生是文字部编辑的哪个档次)。让郑潇谈谈花生在哪个年级的课文内容。

1.《花生》是人教版五年级上册的课文。这是中国现代作家许地山的作品。

这是一篇叙事散文。全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”展开，真实记录了作者小时候接受的一次家庭活动和教育。这篇散文描述了一个家庭收获花生的情景。通过讲述花生的好处，揭示了花生不求功名，默默付出的性格。表明了一个人要做一个有用的人，而不是一个只讲体面，对人无益的人，表达了作者不为名利，为社会造福的人生理想和价值观。

2.原文

我们家后院有半亩空地，我妈说:“让它野了可惜。你那么爱吃花生，就把它打开种花生吧。”我的兄弟姐妹非常高兴，我们买了种子，犁了地，播种，浇水和施肥。几个月之内，我们实际上获得了丰收。

母亲说:“今晚让我们过一个丰收节。请你爸爸尝尝我们的花生，好吗？”母亲把花生做成几种食物，并下令节日在后花园的茅草亭举行。

这不是一个好夜晚，但我父亲在这里，这真的很难得。

父亲说:“你喜欢花生吗？”

我们争着答应:“爱！”

“谁能说出花生的好处？”

我姐说:“花生好吃。”

我哥说:“花生可以榨油。”

我说:“花生便宜。任何人都可以购买和食用它们。每个人都喜欢他们。这就是它的优势。”

父亲说:“花生有很多优点，但有一点是最有价值的:它的果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样，鲜红翠绿的果实高高地挂在枝头，让人一见钟情。看，它在地面上长得很低。当它成熟的时候，你不能马上判断它是否有果实。你得挖出来才知道。”

我们都说好，我妈点点头。

父亲接着说:“所以你应该像花生一样。它们虽然不漂亮，但很有用。”

我说:“那么，人应该是有用的人，而不是只讲体面，对别人不好的人。”

父亲说:“是的。这是我对你的希望。”

我们一直谈到深夜。所有的花生食物都吃完了，但父亲的话却深深地印在了我的心里。

这就是本文的全部内容。我希望郑潇的内容能帮助你了解更多。